دورة تدريبية بعنوان التعليم النشط

قامت كل من الأستاذة ماجدة الحربي والاستاذة موضي السديس بدورة تدريبية  عن ( التعليم النشط ) لمعلمات المدرسة     
وذلك يوم الاحد الموافق 20/3/1436هـ ـ  23/3/1436  تحت اشراف مديرة المدرسة
 الأستاذة  ليلى الفريح

 

اقامت المرشدة الطلابية ايمان العومي يوم الثلاثاء الموافق 8/3/146هـ حلقة نقاشية تحت اشراف رئيسة التوجيه والارشاد الاستاذه سلوى العبد المحسن والمتحورة حول 1/ المشاكل الاسرية واثرها النفسية على الطالبة 2/ الخوف والرهاب المدرسي 3/الصمت الاختياري وذلك بحضور مرشدات طلابيات مستجدات من مدارس اخرى

في يوم الاحد الموافق 6/3/1436هـ تمت استضافة مؤسسة نقاء في المدرسة لاقامة برنامج عن ( توعية بأضرار التدخين ) بحضور الامهات وطالبات الصف السادس

صور من المعرض ( التدخين )

نفيدكم علما بأن مدرستنا تعتزم  إقامة محاضرة للأمهات موضوعها الحماية الشخصية للأطفال ( التحرش ) ولذلك يوم الخميس الموافق 19/2/1436هـ في الساعة العاشرة صباحا

لجــــنــة التــــوجيـــة والارشـــاد في المدرســـة

>
لجــنــة التـوجيــه والإرشاد في المدرســــة

هدف اللجنة : التخطيط لبرامج التوجيه والإرشاد ومتابعتها وتنفيذها وتقويمها واقتراح البرامج التي تتناسب مع إمكانيات وحاجات المدرسة. تشكيل اللجنة: أ ( تتكون لجنة التوجيه والإرشاد من : 1 .1 مدير المدرسة رئيساً 2 .2 وكيل المدرسة لشؤون الطلاب نائباً للرئيس 3 .3 وكيل المدرسة للشؤون التعليمية عضواً 4 .4 المرشد الطلابي عضواً ومقرراً 5 .5 ثلاثة من المعلمين المتميزين أعضاء ب( يشارك في اجتماع اللجنة وفقاً لمرئيات أعضاء اللجنة من يستدعي حضوره لتقديم المساعدة اللازمة دون التصويت على قرارات اللجنة مثل ) معلم الصف ، معلم المادة ، معلم التربية الخاصة، معلم الموهوبين ، رائد النشاط ، المسؤول عن التوعية الإسلامية ، الطالب ، ولي أمر الطالب (. ج ( يصدر مدير المدرسة قراراً بتشكيل اللجنة. مهام اللجنة : 1 .1 متابعة برامج التوجيه والإرشاد بالمدرسة. 2 .2 توزيع الطلاب على الفصول حسبما تراه اللجنة مع بداية العام الدراسي وفقاً للفروق الفردية بين الطلاب. 3 .3 المشاركة في تنفيذ وتقويم برامج وخدمات التوجيه والإرشاد. 4 .4 تفعيل وتطبيق قواعد تنظيم السلوك والمواظبة على طلاب المدرسة . 5 .5 متابعة المستوى التحصيلي للطلاب وتحسين مستوياتهم التحصيلية وخاصة للطلاب المعيدين والمتأخرين دراسياً وذوي الظروف الخاصة المادية والاجتماعية والنفسية. 6 .6 دراسة نتائج الطلاب للعام الدراسي السابق من جميع الجوانب واقتراح البرامج والخدمات الإرشادية المناسبة. 7 .7 تحويل من لم تتم الموافقة على مواصلتهم الدراسة )متكرري الرسوب( إلى أقرب مدرسة مسائية أو ليلية وإشعار إدارة / قسم التوجيه والإرشاد بإدارة التربية والتعليم / مكتب التربية والتعليم . 8 .8 إعداد معايير منح الحوافز للطلاب وتخصيص ميزانية لذلك وفق الخطة التشغيلية. 9 .9 إقتراح برامج معالجة التأخر الدراسي واعتماد الحصص الإضافية لها وتكليف المعلمين وإشعار أولياء الأمور بالبرنامج. 10 10 حصر الظواهر السلوكية التي تحدث من الطلاب ودراسة أسبابها ودوافعها وتقديم المقترحات لعلاجها. 11 11 رعاية وتنظيم مجالس الحوار الطلابية وتقديم الدعم لها ومتابعة أعمالها وفقاً للتنظيمات والتعليمات المعتمدة . 12 12 دراسة التوصيات الواردة من مجالس الحوار الطلابية وعرضها على الأطراف المعنية في المدرسة لإتخاذ الإجراءات اللازمة من قبل إدارة المدرسة . 13 13 إقتراح الحلول و معالجة المشكلات على مستوى المدرسة . 14 14 توثيق العلاقة بين أولياء الأمور والمدرسة. 15 15 المصادقة على التقارير الفصلية عن أعمال التوجية والإرشاد وأعمال اللجنة في نهاية كل فصل دراسي واعتمادها من مدير المدرسة ورفعها إدارة / قسم التوجيه والإرشاد بإدارة التربية والتعليم / مكتب التربية والتعليم . 16 16 دراسة البيئة المدرسية واقتراح ما يمكن الأخذ به لتهيئتها لتكون بيئة تربوية مناسبة . 17 17 متابعة حالة الطالب الذي بقي في صفه عاماً آخر بسبب عدم تمكنه من تحقيق مهارات الحد الأدنى أو انتقل إلى الصف الذي يليه ولديه مهارات تحتاج إلى متابعة. 18 18 الإشراف على تنفيذ الإجراءات التربوية والإرشادية الكفيلة بتشخيص وتصنيف وعلاج الضعف لدى الطالب في اكتساب المهارات الأساسية. 19 19 دراسة وضع الطالب الذي يعاني من قصور )ضعف( عقب كل فترة تقويمية لتحويل الطالب إلى البرامج المساندة لاكتساب المهارات الأساسية. 20 20 اتخاذ القرار اللازم بشأن حالات التأخر الدراسي التي لم تبد تجاوباً مع البرامج العلاجية المقدمة داخل الصف أو خارجه وتحويله إلى البرامج المساندة بعد إشعار ولي الأمر بذلك. 21 21 اتخاذ القرار اللازم بشأن الطلاب الذين لم يتمكنوا من تحقيق مهارات الحد الأدنى. اجتماعات اللجنة : 1 .1 تعقد اللجنة اجتماعاتها بشكل دوري في كل فصل دراسي بما لا يقل عن اجتماعين . 2 .2 لمدير المدرسة دعوة اللجنة إلى اجتماعات طارئة وفق الحاجة. 3 .3 توثق اجتماعات اللجنة بمحاضر رسمية وتدون في سجل خاص متضمن المناقشات والتوصيات والقرارات.المصدر ( الدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام 1434هـ /1435هـ

لجان ومجالس المدرسة

من اللجان والمجالس المدرسية (( مجلس المعلمين)) هدف المجلس : تعزيزالعلاقات المهنية و الاجتماعية للمعلمين و دراسة المعوقات و المشكلات التي تواجههم في المدرسة واتخاذ الإجراءات اللازمة بشأنها ، للارتقاء بمستوى العملية التربوية والتعليمية . تشكيل المجلس : أ ( يتكون مجلس المعلمين من : 1 .1 مدير المدرسة رئيساً 2 .2 وكيل الشؤون التعليمية نائباً للرئيس 3 .3 جميع المعلمين أعضاء ب ( يختار المجلس من بين أعضائه مقرراً لاجتماعاته. ج ( يصدر مدير المدرسة قراراً بتشكيل المجلس. مهام المجلس : 1 .1 مناقشة الوضع التربوي والتحصيلي في المدرسة مع التركيز على أداء المعلمين وتحصيل الطلاب وسلوكهم واتخاذ الإجراءات التربوية المناسبة حيالها. 2 .2 وضع آلية لتطبيق الأنظمة والتعليمات والتعاميم الواردة من جهات الاختصاص ومناقشتها. 3 .3 دراسة ما يرد للمدرسة من ملاحظات وتوجيهات واقتراحات من المشرفين التربويين والزائرين وأولياء أمور الطلاب وغيرهم واتخاذ الإجراءات المناسبة تجاهها. 4 .4 تحليل ودراسة نتائج التقويم و اختبارات الطلاب والإستفادة منها في تطوير طرائق التدريس وأساليب التقويم وتعزيز الإيجابيات وعلاج السلبيات. 5 .5 مناقشة ملاحظات المعلمين واقتراحاتهم ذات العلاقة بالخطط الدراسية ، والمقررات ، وتوحيد رؤية المدرسة بشأنها ورفعها إلى الجهة المختصة. 6 .6 حصر المعوقات والمشكلات التي تواجه المعلمين في المدرسة ودراستها وتقديم الحلول والتوصيات اللازمةتبادل الخبرات والتجارب بين أعضاء المجلس واستعراض الجهود الذاتية لكل عضو. 8 .8 اقتراح وسائل التعلم الذاتي وصقل الخبرات ومتابعة المستجدات التعليمية وتوفيرها للمعلمين بما يضمن تطوير الكفايات لديهم ومسايرة المستجدات. 9 .9 المشاركة في اختيار أعضاء مجلس المدرسة من غير أولياء أمور الطلاب. 10 10 متابعة تنفيذ توصيات المجلس ضمن اختصاصات المدرسة. اجتماعات المجلس : يعقد المجلس اجتماعاته بناء على دعوة رئيسه على النحو الآتي : 1 .1 اجتماع تحضيري قبل بداية الدراسة. 2 .2 اجتماعات دورية لا تقل عن اجتماعين في كل فصل دراسي. 3 .3 اجتماع ختامي بعد اختبارات الفصل الثاني مباشرة. 4 .4 يحق لمدير المدرسة دعوة المجلس إلى اجتماعات طارئة وفق الحاجة. 5 .5 لرئيس المجلس دعوة من يراه من غير الأعضاء للمشاركة في مناقشة أي من الموضوعات التي يحتاج إليه فيها . المصدر : الدليل التنظيمي لمدارس العليم العام 1434هـ/ 1435هـ

رسالة المدرسة الابتدائية 229

رسالة المدرسة : توظف مدرستنا مواهب وقدرات الطالبات مما يستوجب تقديم تعليم متميز يلبي حاجاتهن وينمي قدراتهن بتوفير تنمية مهنية مستدامة لكادر قيادي وتدريسي متميز لتحقيق اعلى معايير الاداء التعليمي وذلك في بيئة تربوية تعليمية امنه جاذبة تشجع الابداع بتفعيل الشراكة المجتمعية